מנוע טקסונומיית מודל כישלון
סווג שגיאות ל-5 קטגוריות > התערבויות מדויקות (מטא-אנליזה של Hattie: משוב ספציפי > כללי)
שגיאת ביצוע
הילד יודע את האסטרטגיה אך מבצע אותה בצורה שגויה
חסר אסטרטגי
הילד חסר את האסטרטגיה או המודל המנטלי
פער ידע
הילד חסר ידע בסיסי
מוטיבציה/מעורבות
לילד יש יכולת אך חסר מוטיבציה
סביבתי/הקשרי
גורמים חיצוניים חוסמים הצלחה (עייפות, הסחות דעת, לחץ)
